Gedichten
- Beterschaps gedichten
- Christelijke gedichten
- Cultuur gedichten
- Dating gedichten
- Dieren gedichten
- Duitse gedichten
- Engelse gedichten
- Familie gedichten
- Geboorte gedichten
- Huwelijks gedichten
- Islamitische gedichten
- Kerst gedichten
- Liefdes gedichten
- Moederdag gedichten
- Natuur & seizoen gedichten
- Nieuwjaars gedichten
- Overige gedichten
- Overlijdens gedichten
- Paas gedichten
- School gedichten
- Sinterklaas gedichten
- Sms gedichten
- Sport gedichten
- Vaderdag gedichten
- Valentijn gedichten
- Verdriet gedichten
- Verjaardags gedichten
- Vriendschaps gedichten
- Vrolijke gedichten
Zelfmoord
Je moet stil zijn in de klas,
want anders vraag je aandacht!!!!
Je mag je klasgenoot niet helpen
dat is aandacht vragen!!!
Je moet stil zijn in de rij,
want praten is een vorm van aandacht vragen!!!
Mag ik eigenlijk wel nog leven????
Mag ik nog ademen??
Is dat geen vorm van aandacht vragen dan????
Iedere keer als jij zegt dat ik aandacht vraag zal ik iets doen,
op een dag zal ik er dan niet meer zijn!!
Dan moet je niet meer zeggen dat ik AANDACHT vraag
AANDACHT dat is het enige woord dat in jou woordenboek staat!!
Reacties op ‘Zelfmoord’
Er zijn nog geen reacties geplaatst bij dit gedicht, een reactie plaatsen kan hieronder!
Reageren
Laatste berichten op het forum
- 10/02 Hallootjes!
- 10/02 Sterre is dood...
- 10/02 Kleine zus Sterre waar ben jij...
- 09/02 Voor shiva-moon
- 09/02 Je gevoel in muziek...
- 09/02 Weg.
- 09/02 Welke provincie
- 09/02 Favo dichters
- 09/02 de namen die we gebruiken
- Naar het forum »
Laatste nieuwsberichten
-
16-12 - Geef nu uw eigen gedichtenbundel uit!
Met trots presenteren wij vandaag ons nieuwe uitgevers platform! Hiermee is het voor iedere dichter mogelijk om zijn of haar eigen gedichten te bundelen in een mooie bundel en deze...
-
28-07 - Wat mis jij nog op 1001Gedichten.nl?
1001Gedichten.nl bestaat inmiddels al ruim 5 jaar! In al die tijd is er veel veranderd op de website. Dit heeft alles er niet overzichtelijker van gemaakt. Om hier wat aan te do...
